Adverbs

 Activity 1

Activity 2

 Activity 3
 

Present Simple versus Present Continuous

Watch these video about PRESENT SIMPLE first:.

    

Agora revisa o presente simple con estas fichas, lembra que tes que sacar mínimo un 8 para pasares á seguinte:

ACTIVITY 1               ACTIVITY 2               ACTIVITY 3       ACTIVITY 4                                                    

                                                         

                                                            

Antes de empezar co PRESENT SIMPLE VS PRESENT CONTINUOUS, revisa o presente continuo con este vídeo e fichas, lembra que tes que sacar mínimo un 9 para pasares á seguinte:

 

 

 

https://wordwall.net/resource/26621155/present-continuous

https://www.liveworksheets.com/worksheet/en/english-second-language-esl/271132

https://www.liveworksheets.com/es/w/en/english-second-language-esl/1681608

https://www.liveworksheets.com/es/worksheet/es/english/1895924

Agora é o momento!! Fai estas tarefas para diferenciar o PRESENTE SIMPLE do CONTINUO, non podes pasar á seguinte até conseguir mínimo un 8:

https://wordwall.net/resource/66034981/english/present-continuous-matching

https://www.liveworksheets.com/es/w/en/english-second-language-esl/45383

https://www.liveworksheets.com/es/w/en/english-second-language-esl/218174

https://www.liveworksheets.com/es/w/en/english-second-language-esl/143388

Watch thsi video:

https://en.islcollective.com/video-lessons/disney-short-film-present-simple-vs-present-continuous

                                                    FINAL TEST: 

                               CLICK HERE

Do the following activities:

https://www.eslgamesplus.com/present-progressive-continuous-esl-grammar-fun-game-online/

SUBJECT/OBJECT PRONOUNS and Possessive adjectives and pronouns

SUBJECT/OBJECT PRONOUNS

 

ACTIVITY 0

ACTIVITY 1

ACTIVITY 2

POSSESSIVE ADJECTIVE 

Activity 1

Activity 2

Activity 3

Activity 4

POSSESSIVE PRONOUNS

Activity 1

Activity 2

Activity 3

                                                            ACTIVITY 2

                                                             ACTIVITY 3

                                                               ACTIVITY 4

What TIME is it? / What's the TIME?

                                                             What TIME is it?

How to tell the time in English:

Click on the link for resourses and activities about telling the time.

FUTURE: WILL and TO BE GOING TO

 

0. ACTIVITY

1. ACTIVITY 

2. ACTIVITY

3. ACTIVITY

Grab your note book, order the questions and answer the questions for you. The students who finish first and a right answer orders the question on the smartboard and write her/his answer on the blackboard as an example.

4. ACTIVITY

5. ACTIVITY

ACTIVITY 1

ACTIVITY 2

                                                                           ACTIVITY 3

                                                                            ACTIVITY 4

                                                                            ACTIVITY 5

                                                                    Full lesson RESOURCES

Superlative for grade 6 (also a bit of comparatives)

                                                            EXPLANATION IN ENGLISH:

Let's review the comparative and the superlative together:

ACTIVIY 1

ACTIVITY 2

Play this game during the class once. Then play it again, this second time write down a column for one of the opposites and a second column to complete while playing. Write in Galician the meaning of the adjectives you don't know:

ACTIVITY 3

EXPLANATION IN SPANISH:

Do the following activities:

Activity 0

ACTIVITY 1

                                                                         ACTIVITY 2

Comparatives for GRADE 6

Que teño que facer?

1. Olla e escoita os vídeos ATENTAMENTE.

2. Fai as actividades en liña/no caderno. Para as actividades en liña tes que sacar polo menos un 8 para pasar á seguinte.

3. Olla e responde no vídeo interactivo de ISLCOLLECTIVE.

4. Procura sacar como mínimo un 8 no FINAL EXAM. Repíteo até conseguir esa nota. Good luck!

1. Watch this video:

Copy the comparative regular form and irregular form chart in

 your notebook from this video:

Grab you notebook and write the comparatives from this Quiz Video:

2. Do these excercises 

ACTIVITY 1.

 ACTIVITY 2

ACTIVITY 3

ACTIVITY 4

LISTENING ACTIVITY

3. Watch this video and do the exercises: 

                        4. Antes de facer o exame final repasa o verbo TO BE (ser ou estar) con estas fichas:

                                                       ON LINE ACTIVITY 1.

ON LINE ACTIVITY 2

              

    

  5. FINAL EXAM: ON LINE ACTIVITY TEST

                            (podes repetilo até sacar mínimo un 8)